Untersuchte Aufgabe
Die Zeit umfasst Suchen, Wahl der nächsten Zahl, Bewegung und Vertrautheit mit den Regeln. Lu und Kollegen untersuchten Hirnaktivität während der Suche in einem zweifarbigen Schulte-Raster. Daraus folgt kein therapeutischer Effekt.
Kinder und Erwachsene
Eine EEG-Studie von 2021 beobachtete Kinder und Erwachsene bei dieser Aufgabe. Das Beobachten ihrer Leistung zeigt nicht, dass wiederholtes Spielen Schulnoten oder Aufmerksamkeit im Alltag verbessert.
Übertragung auf andere Fähigkeiten
Besserwerden in einer trainierten Aufgabe ist zu erwarten. Ob das auf andere Aufgaben übergeht, muss gesondert geprüft werden. Eine große Studie von Owen und Kollegen fand keinen allgemeinen Vorteil auf untrainierten Tests; sie untersuchte diese Website nicht direkt.
Quellen und weiterführende Literatur
- Lu et al. (2022), Schulte-grid visual search
- Karpov et al. (2021), children and adults during a Schulte task
- Owen et al. (2010), transfer in brain training
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